106.12.13資訊領域會議:LINE@應用於班級經營 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 12月 17, 2017 在班級經營時,為了聯絡方便,班上家長會共同組成一個LINE群組,班上所有大大小小的事情都會在群組中被討論,都有時同學之間的糾紛在群組中被討論,一定會傷害家長彼此之間的感情,甚至可能引發新的事端。這時LINE@生活圈就是你的最佳幫手,透過輕鬆建立一個專屬帳號,您不僅可以在1:1聊天室內輕鬆回覆家長的問題,也可以透過群發訊息一次發送資訊給所有家長。 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
111.12.14資訊領域會議:數位公民理念概述 12月 15, 2022 數位公民一詞主要源自於美國學者Mike Ribble所著作的digital citizenship in schools,以Ribble(2015)所著作的第三版,數位公民係指科技合理使用、負責任的行為規範。簡言之,數位公民之概念在強調科技的正向應用,期使社會中的每一份子皆能在數位世界中自在的工作與休閒。而Ribble又將數位公民細分為九種元素。 Ribble(2015)也認為透過這九種元素,並且去了解核心問題,確保所有的使用者能夠具體以行動來表現,並且教導適當的方法,讓每一位公民都能成為貨真價實的數位公民。 閱讀完整內容
112.04.26資訊領域會議:Blockly Games 4月 27, 2023 關於Blockly Blockly 是一款運行在網頁客戶端的 JavaScript 庫,目的是用來打造以積木塊為基礎,附帶編輯器的視覺化程式設計語言。它是一項由谷歌根據 Apache2.0 許可的開放源碼專案。常見被應用在網頁瀏覽器中,視覺上與 Scratch 差不多。 Blockly 被使用在一些著名的項目中,其中包括: Blockly Games 是一套教育性質的電腦遊戲,教導程式設計的概念,如循環與條件分支。 Code.org 教入門級的程序設計,已經有數以百萬計的學生參與到他們的 Hour of Code 計劃中了。 Blockly Games 為了協助兒童或初學者了解程式邏輯,Google 在 2014 年推出了 Blockly Games 的遊戲網站,透過一關一關的遊戲,讓參與者可以快速瞭解程式語言,並認識科技產品運作的規律,最後甚至可以學會最基本的程式,或是製作一小段簡單的動畫短片。 閱讀完整內容
留言
張貼留言